Страницы
Реклама

Развитие методики преподавания математики

До 80-х гг. прошлого века курс методики обучения математике носил название «Методика преподавания математики». Читать делее»

Признаки открытой познавательной позиции

    • Стремление учиться самому и разному (Из всего можно извлечь пользу) Читать делее»

Цели курса «методика обучения математике»

  1. Обеспечить будущих учителей базовыми методическими знаниями Читать делее»

Объекты методической деятельности учителя математики (продолжение)

Вид методической  

деятельности учителя

Объект деятельности учителя Цель деятельности учителя
Познавательная 

деятельность

Подсистемы разных уровней педагогического процесса (объекты I, II, III уровней) Решение методических познавательных задач по организации педагогического процесса
Рефлексивная деятельность Субъектные знания, ощущения, связанные с выполнением познавательной методической деятельности Самопознание, анализ субъектного опыта, осознание влияния своих методических действий на учащихся
Творческая деятельность Подсистемы педагогического процесса и методическая деятельность учителя по их организации (объект IV уровня) Совершенствование компонентов педагогического процесса и своей деятельности за счет создания субъективно нового
Деятельность в составе 

полисубъекта

Подсистемы педагогического процесса и методическая деятельность учителя как субъекта I и II уровней (объект V уровня) Совершенствование компонентов педагогического процесса и своей деятельности за счет творческого опыта других учителей и опыта коллективной творческой деятельности

Читать делее»

Объекты методической деятельности учителя математики

I. Объект деятельности учителя математический объект

  1. Каков состав действий при работе с математическим объектом?

Пример. Математический объект – математическое понятие. Читать делее»

Страница 151 из 151« Первая...102030...147148149150151